主頁 > 社會工作 > 正文

河北廊坊大廠回族自治縣:“專業(yè)社工+志愿服務(wù)”解鎖暑假公益課堂

  暑假來臨,河北廊坊大廠回族自治縣志愿者協(xié)會和祁各莊鎮(zhèn)銀杏社區(qū)發(fā)揮“專業(yè)社工+志愿服務(wù)”融合試點優(yōu)勢,設(shè)計推出詩詞古詩班、國粹京劇常識班、家庭文明心理輔導(dǎo)班等暑期托班項目,為青少年打造一個“學(xué)有所獲、玩有所樂”的暑期成長平臺。

  黨建引領(lǐng)聚合力,專業(yè)服務(wù)促成長。大廠志愿者協(xié)會聯(lián)合祁各莊鎮(zhèn)銀杏社區(qū)以“黨建引領(lǐng)、文化育人”為目標,廣泛整合“社工+志愿者”團隊力量,圍繞“暑期+志愿服務(wù)”兩大主線,打造特色暑期托管平臺。社工團隊負責(zé)鏈接專業(yè)師資、課程設(shè)計、質(zhì)量把控和安全監(jiān)管,志愿者團隊提供教學(xué)支持和服務(wù)保障,建立“專業(yè)社工+志愿服務(wù)”雙向聯(lián)動,實現(xiàn)資源整合、優(yōu)勢互補。

  創(chuàng)新機制強保障,規(guī)范運行提質(zhì)效。暑假公益課堂由持證社工制定教學(xué)大綱,聯(lián)合專業(yè)教師,對志愿者進行崗前培訓(xùn);采取“社工帶班+志愿者輪值”制度,確保每次課程至少配備一名專業(yè)社工和兩名志愿者;同時,通過“志愿者崗前培訓(xùn)+社工過程督導(dǎo)+雙方定期交流”的方式,不斷提升志愿者服務(wù)能力,確保暑期公益課堂的專業(yè)性和規(guī)范性。

  雙向賦能促融合,攜手共進譜新篇。在暑期公益課堂中,社工與志愿者形成互助共進的良性閉環(huán),讓服務(wù)效能持續(xù)升級。專業(yè)社工充分發(fā)揮經(jīng)驗優(yōu)勢,通過“教學(xué)指導(dǎo)四步法”系統(tǒng)培訓(xùn)志愿者,細致分享應(yīng)對孩子注意力分散、化解課堂沖突等實操技巧。志愿者不僅用熱情營造出輕松溫暖的服務(wù)氛圍,更成為社區(qū)專業(yè)社工與志愿者組織間的“連心橋”,及時反饋服務(wù)中的供需變化與實際需求,讓資源對接更精準、服務(wù)開展更順暢。目前,祁各莊鎮(zhèn)銀杏社區(qū)暑期托班已開展,累計服務(wù)青少年50人次,家長滿意度達99%,“專業(yè)社工+志愿服務(wù)”團隊從最初的2人增至5人。

  “暑(寒)假公益課堂”是大廠志愿者協(xié)會和祁各莊鎮(zhèn)銀杏社區(qū)以黨建為魂、專業(yè)為基、志愿為翼的一次生動實踐。未來,雙方將持續(xù)深化“專業(yè)社工+志愿服務(wù)”模式,進一步完善激勵機制,推動“暑(寒)期公益課堂”可持續(xù)發(fā)展,讓傳統(tǒng)文化浸潤童心,讓社區(qū)成為青少年成長的“第二課堂”。

  (轉(zhuǎn)自《廊坊日報》2025年7月20日第2版)

網(wǎng)站編輯: